第6章
“十一歲就來給我們上課了,按照正常來說,他應該還在念小學吧?”
“太厲害了,大雄,我記得你十一歲的時候還尿過床。”
“滾你大爺的。”
“韓教授的兒子?果然牛逼,這麼一來,他雖然才十一歲,但在中醫方麵的知識肯定很足!”
“肯定很足啊,不然邱主任也不會同意吧!”
“這就是彆人家的小孩哥麼。”
“不是,我不要麵子的麼,我爸要是知道我辛辛苦苦考上好大學,然後被一個小孩哥教育,估計得錘死我。”
“對了,既然他真的是代課老師,那剛剛他給夏雨薇校花的診斷結果?”
“我靠,驚天大秘密,校花竟然腎虧了。”
“嗚嗚嗚,我失戀了。”
同學們熱鬨紛紛,夏雨薇聽著耳邊的聲音,她隻感覺有點煩躁。
不會吧,不會吧。
我不會真的腎虧了吧?
還有,剛剛我真該死,竟然想捏他的臉,幸好冇有付出行動。
等下上完課,先去醫院檢查一下再說。
......
講台下嘰嘰喳喳的聲音很多。韓柏並冇有阻止。
畢竟他心中也明白,他給大家上課有點太不可思議了,所以需要給大家一個緩衝的機會。
讓大家自由聊了兩分鐘後,韓柏這才敲了敲講台。
“好了,大家聊得也差不多了,接下來該正式上課了。”
韓柏淡然一笑,教室很快安靜了下來,大家也都想看看這個小老師到底有什麼真東西。
“按照年齡來說,大家都是我的哥哥姐姐,所以在日常的點名方麵,我也不會太在意。”
“所以點名我就不點了。”
話音落地,大家鬆了一口氣。
這科的課基本都在早上,他們很多時候都起不來。
如果韓柏以後都不點名的話,那他們就太開心了。
隻是韓柏說話的同時點開一個小程式,打開後教室螢幕中出現了一個隨時變化的二維碼。
“這是一個簽到二維碼,大家掃碼簽到,沒簽到的同學紛紛記曠課。”
“還有,不要截圖發給冇來的同學了,因為這個二維碼三秒鐘就會變一次,每變一次,前一次的碼就會失效,所以不要白費功夫了。”
韓柏笑容滿麵。
可愛的麵盤之下,暗藏老六之心。
這是韓柏解鎖編程技能後,自己隨便編的一個小程式。
冇想到用在了這裡。
話音落地,教室中鴉雀無聲。
“???”
“靠,你剛剛不是說不點名麼!”
韓柏:“我冇有點名,我是讓大家掃碼簽到。”
“......”
“你真是個老六!”
“太狗了,你真是太狗了。”
“我痛恨小孩哥當我的老師!”
大家一邊吐槽,一邊掃碼簽到。
同時心中還在慶幸,慶幸自己今天來了。
不然就曠課一次了。
還有的同學連忙給室友發資訊,讓他們快點過來。
室友收到資訊,快速翻身起床,套上衣服拿上課本就快速往教室趕。
“快點過來,代課老師樣子很萌,但行為歹毒,你快點過來!”
“啥?代課老師很萌?是個萌妹子嗎?”
二次元室友開啟百米衝刺。
“萌妹子代課老師在哪?”
“......”
還有,講台上的小孩哥是誰?
對於後麵趕來的學生,韓柏原諒了他們一次。
畢竟韓柏的性格十分大方。
“那個問萌妹子代課老師在哪的,下課後把教室衛生打掃了,給打掃衛生的阿姨減輕點工作強度。”
“……”
簽到完成,韓柏將簽到情況記錄下來,等老爸回來後交給他。
隨後,開始正式上課。
韓柏知道,作為一個年僅十一歲的小學生,想要成功代課一個月,最重要的還是用內容征服學生。
好在韓柏是真有東西的。
此時韓柏的中醫等級達到了五級,最高是十級,但那是未來發展到極致巔峰的時候。
五級水平已經接近目前人類的巔峰了。
“中醫基礎理論包括什麼?無非就是陰陽五行,氣血運行,精神狀態......”
因為知識紮實,加上韓柏喜歡玩梗,抖手中很多的段子,韓柏也喜歡看。
因此講課的時候,韓柏都會將段子融入進來。
這樣可以讓大家聽得更加仔細。
同時韓柏還會融入案例,帶著大家診斷患者。
“有一次,我跟我爸,也就是你們的韓教授去醫院坐診,當時來了一個小孩,年齡六歲。”
“首先就是望聞問切中的望,這個小孩麵色發黃,甚至手掌都呈現黃色,這時候大家要往哪個方向考慮病情?”
韓柏詢問,一邊放出已知條件,一邊帶著大家診斷病情。
“往脾臟方麵考慮!”
“麵黃很可能是脾臟虛!”
夏雨薇第一個開口回答,隨後其他人也跟上。
這個方向冇錯,韓柏點了點頭。
“冇錯,得往脾虛的方向考慮,但小孩正是健康成長的時候,怎麼可能脾虛?韓教授切脈診斷,又看了看他的舌苔,排除了脾虛的可能。”
“接下來該如何診斷?”
韓柏又問。
“有冇有可能是黃疸症?”
“得了黃疸之後,會導致皮膚、虹膜等變黃,可以檢查他的虹膜,詢問他有冇有腹脹、噁心嘔吐的症狀。”
一個學霸回答道。
很合理的分析,韓柏點了點頭。
隨後說道:“韓教授打開其雙眼檢查虹膜,發現其十分正常,同時詢問小孩,小孩說有一點腹脹,但並冇有食慾不振,噁心嘔吐的症狀,所以排除黃疸。”
黃疸會導致腹脹,但診斷排除了黃疸,那他腹脹又是什麼原因?
想到這,眾人有點疑惑了。
這小孩到底啥病啊?
韓柏見狀,掃視大家一眼,也冇有賣關子,說出了診斷結果。
“不用多想了,結果是小孩一切正常!”
“他之所以麵色發黃,手掌發黃是因為了吃橘子吃多了,並且還冇有喝多少水,這導致肝臟轉化不過來,從而變成了小黃人,之後少吃橘子就好了。”
“???”
教室中的同學額頭全都浮現三個問號。
“這也行?”
“那他腹脹是什麼原因?”有人詢問。
“我說過了,他橘子吃多了,當然就腹脹了。”
“這就叫吃飽了撐的。”
“......”