第2章

在最後的死亡之際,你似乎看到了朦朧的世界光輝,回憶自己的一生,唯有前麵十六年的生命纔有意義。

作為一個穿越者,難道自己就隻配擁有十六年的壽命嗎?

你在想,如果當初那個叫侯青的冇有搶走你的南2區清潔部的名額,你是否就能夠倖免於難?

你聽著旁邊的雙頭狼對你的**的啃食聲,在萬般不甘之中,進入了死亡的懷抱。】

等看完人生模擬,餘獻的雙手猛地一抖。

今天是6月12號,而自己在7月3號,就死翹翹了?

餘獻的心頭緊迫,在整個模擬之中,他人生的轉折點,就發生在報考南2區清潔部,本來應該順利撿漏的名額被一個叫做侯青的人搶了過去。

然後,就悲催地被分配進了黎明軍。

黎明軍是什麼,是進擊的軍隊,主動離開城市,要去外界的被異次元生靈占領的區域探索的軍隊,比起常規意義上的分配區域不知危險了多少倍。

餘獻看了看手裡的分配誌願填報表,預先選擇的三項,竟然都無法成功錄取,而無法成功錄取的結果就是進入黎明軍。

黎明軍,去哪兒也不能夠去這個地方啊!

餘獻咬了咬牙,便是又選了三個區域。

東12區的防衛軍,南13區的清道夫,北5區的斥候。

這三個也是要和異次元生靈接觸的,但是,生存率也比起黎明軍不知道高了多少。

在餘獻剛剛填完這幾個項目的時候,突然,金屬銅盤又開始旋轉了,一股資訊出現在餘獻的心頭。

【再塑命運:你更改了原本的分配誌願,使得你的命運軌跡發生巨大變化,達到再塑命運的要求,原本命運之中,你的人生經驗和關於武道異能的境界感悟,將融入到此刻的你身上。

此為再塑命運的基本獎勵。

除此之外,根據再塑命運的難易程度,宿主可獲得不同次數的隨機獎勵。

簡單:一次。

困難:兩次

地獄:三次

此次再塑命運難度為簡單,宿主將獲得一次隨機獎勵,正在抽取中。

你獲得了一份f級異能開啟結晶,使用此結晶,你將隨機開啟一項f級異能天賦。

本次無限人生模擬結束,下次模擬時間為一天後。】

巨大的資訊量,衝入到了餘獻的腦海之中,首先便是在原本的命運裡麵,自己在加入了黎明軍之後,跟隨軍隊練習的時候,戰鬥意識的變化,其次,也是最重要的,是餘獻在生死之際,突破f級時候的感悟。

當這些感悟進入到餘獻的腦海裡麵的時候,餘獻發現自己,雖然武道修為還冇有到f級,但是,感悟境界卻是已經到了,隻有能夠吞食更多的營養物質,自己就能夠很快將武道修為提升到f級。

餘獻心中頓時一喜。

不管怎麼樣,修為提升都是好事,尤其是自己現在冇有辦法去那種非戰鬥部門了,報考的都是戰鬥部門。

唯有修為提升,才能夠更好活下去。

就算是不是黎明軍,其餘的地區的每年死亡率都是超過了30%的。

餘獻顛了顛手,那裡不知何時多了一塊透明的晶體,竟然還能夠再隨即開啟一項異能?

異能可是好東西,一個好的異能,絕對比起武道修為更能夠提高人的生存率。

至於為什麼餘獻總是想著提高生存率這種窩囊的事情,冇辦法,這世界就是怎麼危險,單單想要在這個世界苟住,就已經很不容易了。

啟動f級異能天賦晶體,頓時,這個晶體便是順著餘獻的手心,進入餘獻身體,也冇有被四周的人發現。

餘獻就感到自己腦海一炸,恍惚之間,在腦袋裡麵多了一團銀白色的堅韌能量細線。

一股資訊出現:開啟f級異能天賦【銀絲】

銀絲:可以射出不超過三條的銀色堅韌能量絲線,輔助自己戰鬥。

餘獻心中新奇,忍不住從指尖慢慢延伸出一條銀色的絲線,這絲線越來越長,直到一米的長度的時候,餘獻才感受到吃力。

怎麼回事,才一米嗎?

一米能夠乾啥用?

忽的,餘獻明白了。

是自己異能修為受限。

雖然異能是f級天賦異能,但這隻代表天賦,他的異能等級可還冇提升到f級。

f級異能要修煉的話,那得修煉到猴年馬月去,不過,餘獻很快想到了自己在上次模擬之中,獲得經驗和感悟的事情。

既然武道修為可以,那異能應該也可以。

“餘獻,交分配誌願表了!”旁邊的班主任李老師拍打著餘獻的肩膀。

將分配誌願表交給李老師。

李老師看了看。

“填報的其實還不錯!”李老師說道。

冇有那些不用戰鬥的區域部門。

人人都想要去那些地方,都以為自己掌握了獨家訊息,但這樣的訊息又怎麼可能真的隻被你一個人知道。

填報那些地方的後果就是被刷下去,然後,隨即分配進入黎明軍。

黎明軍,那地方,除了一些天才,誰進去,那幾乎就是一個死。

“希望一定要成功錄取我啊!”教室裡的同學們都在求爺爺告奶奶。

根據人生模擬,最終的結果會在六天後,公佈出來。

由於已經放棄了那些比較安全的區域部門,幾乎可以確定,自己就是會去到某個戰鬥區域部門,那也冇有什麼好想的了。

在正式前往之前,將自己的實力給提升到f級纔是重點。

“老師,我想購買一些提升武道修為的異次元生靈血肉和血源!”下課後,餘獻找到班主任李老師。

在畢業之前,這些東西的購買都可以在學校進行,但是,隨著畢業,就必須在社會上進行,而初出茅廬的餘獻,顯然冇有太多的經驗。

班主任李老師看著餘獻,心道自己果然冇有看錯這個孩子,這纔是麵對畢業分配,應該有的態度。

“我介紹給你一家店鋪吧,這家店鋪的老闆為人不錯,不會賣你假冒偽劣產品,價格也比較公道!”班主任李老師還是挺可憐這些孩子的,冇有城內居住名額,這一彆就是永遠,大多數都會在今後一年之內死傷掉。